viernes, 5 de mayo de 2017

Las profesiones.Adivina y aprende su función.

Actividades  dentro del programa de aprendizaje lectoescritor, sobre las profesiones.
Se tiene que adivinar las funciones que realizan los profesionales a partir de la información dada.
adivinaprofesiones.pdf

Cuaderno alumno-a
 

sábado, 15 de abril de 2017

Construir y comprender definiciones.Vocabulario/reglas ortografia currículo.

Dentro del programa de aprender a leer de forma global, estudiamos vocabulario contextualizado, al que debemos memorizar en su significado, ortografía  y aplicación al texto escrito.
Se plantea un modo de aprender el significado de la palabra, participando en la construcción de su definición, comprensión y expresión escrita. En este proceso atenderemos a su memorización.
El vocabulario utilizado está conforme a las reglas de ortografía propuestas para el currículo del primer ciclo de primaria. Br-Bl-Gue-Gui-Mp-Mb-Ce-Za...
(En proceso otros cuadernos)
construirdefiniciones.pdf


 


lunes, 20 de marzo de 2017

Comprensión de texto básico.

Cuaderno con actividades  sobre textos sencillos, para el alumnado que se está iniciando en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura. Forma parte del programa, junto a otros cuadernos, de "Aprender a leer".
Propone el aprendizaje de vocabulario y estructuras , mediante un proceso de memorización y comprensión apoyado en  el contexto y la imagen.
La memorización de estructuras con conceptos de información, descripción, es importante : "La berenjena es una hortaliza", "El plátano nace en la platanera" "Por la ventana entra luz", "Mueble para guardar cosas"... (entiendo que no es comparable a "Mi mamá me mima", "La mula lame la lima"empleados en otros procesos silábicos de aprendizaje sobre la lectura).
Así  mismo favorece la posibilidad de avanzar en la ortogrfaía restando errores.
Emplea los campos semánticos sobre el colegio, la casa, los alimentos, los animales...
Se muestra , por ahora , sobre el colegio. los alimentos, los animales, las prendas de vestir, la ciudad...
Los otros temas en elaboración.
comprensioncolegio.pdf
 comprensionalimentos.pdf
comprensionciudad.pdf 
 

comprensionanimales.pdf

comprensionprendasvestir.pdf 

 

lunes, 13 de marzo de 2017

Relacion : regleta/cantidad/número.Recortables.

Juego de tarjetas de relación con los números del diez al diecinueve, para recortar y manipular.
 Aprender las diferentes formas de expresar un número, su cantidad y forma escrita con cifra o palabras.
También puede plastificarse para emplearlo de consulta.

numerocantidadescritura10.19.pdf
                                                      

domingo, 26 de febrero de 2017

Descripción básica. Empleo de adjetivos.

 En el siguiente cuaderno, sobre descripción de animales, dentro del programa "Aprender a leer", trataremos de :
 1 .-Memorizar vocabulario mediante la visualización ,
2.-Memorizar la estructura sujeto- predicado.
3.-¿Cómo es el/la…? Aprendizaje de adjetivos.
4.-Lectura. Reconocimiento de las palabras en el contexto.
5.-Actividad sobre ortografía, visualizando las imágenes de las palabras.
6.-Mejora de la expresión oral: ¿cómo es…?

descripcionanimales.pdf 

descrpcióncolegio.pdf 




Cuaderno del alumno-a

viernes, 17 de febrero de 2017

Construir oraciones básicas.

En la linea de aprender a construir oraciones, se presenta una nueva entrega de actividades.
Todo forma parte del material para "Aprender a leer"

Tiene la intención de ser útil para:
1.-Aprendizaje de vocabulario. Memorizar, contextualizar y escribir. Responden a reglas de ortografía correspondiente al currículo: mp-mb...
2.-Mejora del proceso de aprendizaje de lectura, con visión global.
3.-Buena ortografía, mediante memorización por visualialización continua de las palabras.
4.-Mejora de la expresión oral, por aprendizaje de oraciones completas.

construiroracionesbasicas.pdf

construiroracbasanimales.pdf